HNO Klinik Bonn > Studenten > Vorlesungen und Seminare

HNO Klinik Bonn > Studenten > Vorlesungen und Seminare
Lehr- und Lernziele

Oberziele:: Die Studierenden sind aufgrund technischer Anleitung befähigt, eine fachbezogene klinische Untersuchung eigenständig durchzuführen.
Was ist das methodisch-didaktische Ziel der Lehrveranstaltung?: Die Studierenden beherrschen die fachbezogenen, technisch anspruchsvollen Untersuchungsarten. Die Studierenden können so Berührungsängsten bei der Anwendung der Untersuchungsmethoden am Patienten abbauen.
Ziele der Haltungsvermittlung (Einstellungen): Durch das Praktizieren der Untersuchungstechniken untereinander wird das Verständnis für mögliche Untersuchungsängste der Patienten gefördert.

Oberziele:: Die Studierenden haben fachbezogenes Basiswissen erworben; praxisorientierte Vermittlung HNO-spezifischer Krankheitsbilder unter Berücksichtigung von Diagnostik, Differentialdiagnostik und Therapie; kennenlernen von Verfahren, diagnostische und differentialdiagnostische Überlegungen sowie therapeutische Vorgehensweise. Kenntnisnahme fachbezogener Operationsverfahren. Kenntnis diagnostischer und differentialdiagnostischer und therapeutischer Verfahren der Phoniatrie und Pädaudiologie.
Was ist das methodisch-didaktische Ziel der Lehrveranstaltung?: Die Studierenden lernen die Alltagssituation eines ambulanten und eines stationären Patienten sowie der Krankenhausmitarbeitern kennen. Sie können die Abläufe im Krankenhaus sowohl hinsichtlich der praktischen Organisation als auch der strukturellen Organisation von Krankenhausabläufen einordnen.
Ziele der Haltungsvermittlung (Einstellungen): Die Studierenden sehen den Patienten in seiner gesamten Komplexität. Sie führen dementsprechend eine ausführliche und respektvolle Anamnese durch, sind im Umgang mit den fachbezogenen Untersuchungstechniken sensibel, informieren und klären den Patienten individuell auf. Angemessene kommunikative Basis Arzt/Patient.

Oberziele:: Die Studierenden kennen fachbezogene Problemstellung in Diagnostik, Differentialdiagnostik und Therapie unterschiedlicher Krankheitsbilder.
Was ist das methodisch-didaktische Ziel der Lehrveranstaltung?: Die Studierenden erhalten die im Rahmen einer Vorlesung möglichen Hinweise auf Anamnese, Patientenuntersuchung, Arzt-Patient-Beziehung.

Oberziele:: Die Studierenden und Dozierenden tauschen ihr Wissen unter Seminarbedingungen in Diskussionen unter Verwendung von Bildmaterial interaktiv aus.
Was ist das methodisch-didaktische Ziel der Lehrveranstaltung?: Die Studierenden bekommen die Pathophysiologie der Krankheitsbilder vermittelt und erhalten beschwerdeorientierte Fragestellungen zu denen sie differentialdiagnostische Überlegungen anstellen.
Ziele der Haltungsvermittlung (Einstellungen): Die Studierenden erlernen, die v. S.D. Patienten angegebenen Beschwerden zu verarbeiten und diagnostisch wie auch differentialdiagnostisch zu interpretieren und auszuwerten.

Oberziele:: Intensivierung des Wissens fachbezogener Problemstellungen Was ist das methodisch-didaktische Ziel der Lehrveranstaltung? Möglichkeit der Anamneseerhebung und Patientenuntersuchung Einschließlich der endoskopischen Untersuchungen, zusätzlich auch der der Phoniatrie und Funktionsuntersuchungen der Pädaudiologie.
Ziele der Haltungsvermittlung (Einstellungen): Die Studierenden sehen den Patienten in seiner Gesamtkomplexität, gehen mit ihm bei den fachbezogenen Untersuchungstechniken rücksichtsvoll um. Sie klären ihn angemessen, auf mit Hilfe auf ihn individuell zugeschnittener Gesprächsführung und Aufklärung auf.

Oberziele:: Die Studierenden kennen die Physiologie und Pathophysiologie des Hörens.
Was ist das methodisch-didaktische Ziel der Lehrveranstaltung?: Die Studierenden verstehen physiologische und pathologische Funktionsabläufe und mögliche klinische Relevanz. Die Inhalte dieser Vorlesung basieren auf vorklinischen Vorlesungen.

Oberziele:: Die Studierenden erwerben Basiswissen zur Theoretischen Einführung fachbezogener Problembereiche und Krankheitsbilder.
Was ist das methodisch-didaktische Ziel der Lehrveranstaltung?: Die Studierenden lernen mit Hilfe der während der Lehrveranstaltung präsentierten Demonstrationen fachbezogener, ausgewählter Krankheitsbilder, einschließlich der Phoniatrie und Pädaudiologie kennen.